期刊文献+

浅谈美术教学中的赏识教育

下载PDF
导出
摘要 赏识教育是生命的教育,是爱的教育,是充满人情味、富有生命力的教育。人性中最本质的需求就是渴望得到赏识、尊重、理解和爱,赏识教育是承认差距,允许失败的教育,是信任、尊重、理解、宽容和提醒!我经常运用赏识教育,即用欣赏的眼光去审视学生的每一幅习作,和每一次回答,用鼓励的语言去培养同学们的学习兴趣与参与意识,用赞美去激发和调动学生的学习热情和内在的潜能。力求达到师生在教学活动中的协调统一,以取得最佳的教学效果。本文谈谈我在美术教学中实施赏识教育的几点体会。
作者 曹明虎
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2015年第9期161-161,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部