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浅谈美术教学中的赏识教育
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摘要
赏识教育是生命的教育,是爱的教育,是充满人情味、富有生命力的教育。人性中最本质的需求就是渴望得到赏识、尊重、理解和爱,赏识教育是承认差距,允许失败的教育,是信任、尊重、理解、宽容和提醒!我经常运用赏识教育,即用欣赏的眼光去审视学生的每一幅习作,和每一次回答,用鼓励的语言去培养同学们的学习兴趣与参与意识,用赞美去激发和调动学生的学习热情和内在的潜能。力求达到师生在教学活动中的协调统一,以取得最佳的教学效果。本文谈谈我在美术教学中实施赏识教育的几点体会。
作者
曹明虎
机构地区
云南省昭通市镇雄县教师进修学校
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2015年第9期161-161,共1页
关键词
赏识教育
美术
美术教育
学生
分类号
J0-4 [艺术—艺术理论]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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