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初中音乐课堂教学艺术分析

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摘要 让每个学生带着浓郁的兴趣走进音乐课堂,保持愉悦的心情带着所学知识走出音乐课堂,音乐课堂才能成为学生真正喜爱的课,音乐也才能真正走进学生的心中。
作者 李娜
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2015年第9期158-158,共1页
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