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初中化学有效教学策略分析
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摘要
随着新课改向纵深方面的推进,深化课堂教学改革,建立一种适应素质教育要求的新型教学模式,提高课堂教学的有效性,是我们教育工作者不断探索和追求的目标。本文着重探讨了实施初中化学教学有效性的途径。
作者
侯海燕
机构地区
内蒙古包头市第三十七中学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2015年第9期96-96,共1页
关键词
初中化学
有效性教学
教学策略
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
中文科技期刊数据库(文摘版)教育
2015年 第9期
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