探究以人为本的小学学校管理模式

在我国教育改革的事业中,一直提倡一个新的教学观念“学生为主体,教师为主导”,这个理念是告诉教师,教学的目的是为了让学生能够学到知识,而不是为了完成教学而教的。同时也是告诉学校的管理者,不仅要重视学生的学习效率,更要注意学生的身心发展,因为小学阶段不仅是我国学生进入学习生活的开端,也是身心开始发展的开端,就像修楼房一样,只有将基础打好才能够将楼房修得更高。因此,本文对“以人为本”的小学管理模式进行了简单的探究。