摘要
在我们从教的经历中,失败、痛苦与成功、快乐总是相伴的。但,我坚信:人是讲感情的,我们只要有永恒的爱心,教育的奇迹一定会出现,尤其是对待学习有困难的学生,更需要我们用教育艺术来适度引导和感化。我认为寻找阳光的教育需要拥有阳光的教育心态和宽松赏识的教育环境,班主任工作是艰巨而又复杂的,其工作又富有长期性和创造性,非一言所能尽的;班主任工作百密总有一疏,如果没有阳光的心态就很难有爱、有艺术,并且将直接影响到我们从教的幸福指数。我们要把教书育人当作人生最大的快乐,在争鸣与反思中逐渐走向成熟,这就是教育文明进步之源。
