摘要
有效教学是新课程倡导的一种教学理念,是指教师在遵循教学活动客观规律的前提下,以尽可能少的时间、精力和物力投入,取得尽可能好的教学效果。怎样有效地利用课堂是很多语文教师探讨的问题,但现实是多数教师在语文教学中采用的是中庸的教学法,即多数教师在平时的教学中,多是按规定完成应上完的内容,至于学生学到了多少,却没有去进行研究,到了后来,毫无疑问,学生的成绩是不理想的。其实,问题产生的关键是教师没有去研究或没有找到适宜的语文教学法,没有充分利用一切可以利用的手段,让学生在有限的时间内完成内容、掌握内容、运用内容。各种专业书籍上都介绍了很多方法,但在实际的教学中运用的很少,所以,要想真正提高语文课堂教学的实效性,必须要靠一线的教师去潜心的研究、体会,找出适合自己实际的教学方法。
