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对语文作文“人文性”教学进行思考

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摘要 语文作文一直以来都是语文教学的重点,在新课标改革后,语文作文的“人文性”教学被提上了日程。本文对语文作文“人文性”教学的意义做了分析,并提出了作文“人文性”教学的改进措施。
作者 西绕巴松
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2015年第9期212-212,共1页
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