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优化互动模式,构建高中英语高效课堂

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摘要 互动模式作为课堂教学模式的重要组成部分之一,在高中英语课堂教学中合理应用互动模式,可以有效激发学生参与课堂教学活动的热情和积极性,充分调动学生参与课堂学习的积极性和主动性,对构建高中英语高效课堂具有非常重要的作用。本文主要从培养学生学习习惯、提高学习兴趣以及增加学习氛围三方面优化互动模式,构建高中英语高效课堂。
作者 周剑波
机构地区 江西省奉新一中
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2015年第9期192-192,共1页
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