影响农村初中数学有效教学的因素探索构建

现代教学的快速发展中,农村在我国占很大的比例,因此农村教学就显得很重要,而笔者作为一名农村的初中数学老师,也深深的意识到农村的初中数学教学还停留在最原始的阶段,存在很多的问题及影响因素,这也就导致了那些数学天赋不错的学生不能在数学的这条道路上接受良好的数学教育,进而影响其前程。