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趣味性物理实验在中学物理教学中的应用
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摘要
实验是学习物理的基础,能锻炼学生的动手能力,在实验的过程中将书本中的知识融会贯通,最终提高教学效果。因此在物理教学中,教师应该认真组织、设计相关的实验活动,让学生在参与的同时,真正了解物理这门以实验为基础的学科。同时,新课改提倡研究、合作的学习方式,因此应该加强中学物理实验的趣味性,从而达到教学的目的。在此基础上,本文结合实际的教学经验,对趣味性物理实验在中学物理教学中的应用进行探讨,希望能起到参考的作用。
作者
常领
机构地区
西藏拉萨市江苏实验中学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2015年第9期112-112,114,共2页
关键词
趣味性物理实验
中学物理
物理教学
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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