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在物理教学中如何培养学生问题意识
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摘要
培养学生创新能力的基础就是要培养其问题意识,问题意识的培养应该创设教学情境,诱导学生善问,打造宽松的教学环境,让学生敢于发问,指导思维方法,让学生学会发问。
作者
肖嫦群
机构地区
湖南省娄底市第三中学
出处
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》
2015年第9期106-106,共1页
关键词
物理教学
问题意识
教学情境
教学环境
思维规律
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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中文科技期刊数据库（文摘版）教育
2015年 第9期
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