期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈在小学作文教学中培养学生的个性
下载PDF
职称材料
导出
摘要
现代心理学、教育学认为人的个性是人类进行创造活动的内在依据和能动力量,是一切创造力的基础。创造力是最高层次的能力,创造力和创新精神是21世纪人才的核心品质。写作作为一种创造性的精神劳动,应该具有一定的创新性,如何在作文教学中培养学生的健康个性,使学生的独特个性得到最大限度的发挥,促进学生创造力的发展,在此进行探讨。
作者
欧发辉
机构地区
四川省宣汉县隘口乡中心校
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2015年第9期39-39,共1页
关键词
小学作文
写作兴趣
学生个性
分类号
G624.24 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
陶籽含.
中国传统建筑装饰在现代室内设计的应用[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)工程技术,2016(9):128-128.
2
伏蓉,王文龙.
智慧课堂背景下促进高阶思维发展的现状及策略研究——以高中英语阅读教学为例[J]
.教育信息技术,2024(4):21-24.
被引量:1
3
本刊编辑部.
学习工程:催化智能教育转型[J]
.上海教育,2022(28):1-1.
4
范海群.
新时代好青年团结奋斗精神培育的内在依据、核心要义及实践路径[J]
.高校辅导员,2024(2):3-10.
被引量:1
5
杨梅,莫尊理.
化学学科证据推理研究与实践[J]
.复印报刊资料(中学化学教与学),2022(10):6-10.
6
朱晓楠.
交叉学科视域下思想政治教育研究:内在依据、价值意蕴及实施路径[J]
.湖北师范大学学报(哲学社会科学版),2024,44(3):80-85.
被引量:1
7
杨国荣.
“活着”:人的生存及其意义[J]
.社会科学,2024(3):34-41.
被引量:1
8
谷康霞.
合肥市总深化职工创新创造助力新质生产力发展[J]
.工会信息,2024(7):57-57.
9
高层动态[J]
.中国工运,2024(4):10-12.
10
赵丽雅.
跨文化交际与英语教学研究——问题与策略[J]
.教育进展,2024,14(4):548-552.
中文科技期刊数据库(文摘版)教育
2015年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部