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微课在初中信息技术教学中的有效尝试
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摘要
本文首先就微课的相关涵义与基本概述进行了简要介绍,接着分析了使用微课进行教学的必然性分析,最后针对于此,提出了微课在初中信息技术教学中的有效尝试,旨在全面提升初中信息技术教学的整体水平。
作者
黄光辉
机构地区
佛山市顺德区北滘镇君兰中学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2015年第9期35-35,共1页
关键词
小学信息技术
微课
程序设计教学
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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2015年 第9期
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