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思想政治课堂的快乐教学
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摘要
思想政治素质是学生素质教育的重要组成部分,思想觉悟的提升可以指引学生自主学习,培养能力,创新精神。传统思想政治教育的弊端,使得学生仅仅是考试的机器,并没有上升到培养自身能力的层面。新课改后,教师要更新教学观念,从激发学生学习兴趣、转型课堂结构、创设教学情境等方面入手,不断提升自身教师能力,打造学生的快乐课堂。
作者
郭霞
机构地区
山西省灵石县第二中学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2015年第9期5-5,共1页
关键词
思想政治
课堂教学
快乐教学
实施策略
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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2015年 第9期
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