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多媒体技术与高效课堂在聋校语文教学中的应用
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摘要
党的十八大召开以来,随着《特殊教育提升计划》的实施,特殊教育学校课堂高效教学已成为主流共识,而多媒体的技术手段的应用又直接决定了高效课堂的成功与否,为此,笔者主要探究多媒体技术在聋校课堂教学中的高效应用手段。
作者
庄建雨
机构地区
内蒙古乌兰察布市特殊教育学校
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2015年第9期223-223,共1页
关键词
高效教学
多媒体
聋校
分类号
G762 [文化科学—特殊教育学]
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中文科技期刊数据库(文摘版)教育
2015年 第9期
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