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数形结合教学法在初中数学教学中的应用
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摘要
众所周知,初中数学作为一门基础课程,不但要求学生具备灵活的思考能力,同时也要求学生具有独立解决的能力。但是,纵观初中数学现状可知,由于教师没有利用合适的教学方法进行教学,这就导致初中数学教学工作一直处于较为被动的状态。由于教师一直对学生灌输知识,长期一来就会造成学生抵触学习的心理。因此,初中数学教师必须及时意识到这一不利形势,从而找出高效的教学方法帮助学生提高学习能力并且完全掌握学习内容。因此,本文则重点讲述数形结合教学方法在初中数学教学中的应用。
作者
于婷婷
机构地区
江苏省泰州第二中学附属中学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2015年第9期132-132,共1页
关键词
数形结合
初中数学
高效
学习效率
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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2015年 第9期
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