创业型大学电气专业“电子线路CAD”课程改革探索

针对创业型大学的人才培养目标,结合《电子线路CAD》课程的教学现状,从项目选择、教学实施及考核方案三方面进行了改革与实践,实践表明,本文所进行的改革,提高了学生的实践能力,同时,学生的创业意识明显增强,适应社会变化的能力得到提高。