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让初中思品课堂焕发生命的活力
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摘要
教师在教学中必须为学生创设快乐的学习环境,激发浓厚的学习兴趣,以促进学生乐学,从而提高教学效率。达到学生在不知不觉中发展智力,培养能力,养成正确的人生观、价值观、世界观和是非观的目的。
作者
赵金林
机构地区
河北省吴桥县铁城学区铁城中学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2015年第9期39-39,共1页
关键词
思想品德课
快乐
教学
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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钱永强.
体验式教学法在初中思品课堂中的运用[J]
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席兴会.
初中思品课堂如何落实“师生高效互动”之我见[J]
.中文科技期刊数据库(文摘版)教育,2015(10):2-2.
中文科技期刊数据库(文摘版)教育
2015年 第9期
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