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记一次家访后的反思
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摘要
家访,这个德育教育亘古不变的话题,它是联结教师、家长、孩子心灵之间的桥梁。在信息技术日益发达的今天,教师应该选择怎样的家访形式?也许入户家访比电话、短信、QQ、微信更容易走进孩子的内心,能更直接地与家长进行沟通交流,实现家校牵手,协同育人。但是,入户家访不能像走亲访友那么轻松随意,它关系着老师、家长、孩子之间的心灵沟通,它必须是谨慎的,必须因人而异,任何一点疏忽,都有可能给家长和孩子带来负担,造成事与愿违的后果。
作者
张光明
机构地区
重庆江津区菜市街小学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2015年第9期38-38,共1页
关键词
家校牵手
入户家访
协同育人
分类号
G626 [文化科学—教育学]
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