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谈初中历史课的启发式教学

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摘要 启发式就是在发挥教师主导作用的前提下,充分调动学生的积极性、主动性和创造性,是以学生掌握知识、培养能力和思想教育为目的的教学。启发式在历史教学中应渗透在活动的各个方面,并贯彻教学过程的始终。让我们更新历史教学的观念打开学生思维空间。
作者 蔡淑梅
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2015年第10期243-243,共1页

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