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浅议分层教学法在初中语文教学中的应用策略
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摘要
当前,在我国的初中语文课堂教学中,教师逐渐采取分层教学的方法来完成教学任务。本文以此为切入点,对分层教学法的实施效果以及存在的不成熟的地方进行研究,然后以此为基础探讨制定出合理有效的措施,以进一步提升分层教学法在初中语文教学中的应用效率。
作者
周德新
机构地区
深圳市大鹏新区南澳中学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2015年第10期188-188,269,共2页
关键词
分层教学
初中语文
实施效果
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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2015年 第10期
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