摘要
众所周知,学生在校接触最多的也是最重要的经历之一便是课堂教学,体育教学课堂也不例外,怎么使体育课堂更加生动有趣,寓教于乐,如何创新改革教学模式,创新设计也是当下各大中小学校应该思考并改进的重要问题。在本文中,我们便结合了西方乐学教育与中方素质教育为一体,探讨了如何在各类课堂教学中,让学生成为教育的主人,老师成为引导人,双向结合使得学生自身的实践及创新能力得到较大程度上的提高。并且在以往的教学方法上,提出较大程度的改进措施使得教育教学更加具有有效性和有趣性,以达到充分调动学生学习的主动性和积极性,通过这些更加科学有效的新型教育方法,从而达到大大提升教学质量与水平的最终目的。
