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数学中的转化思想
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摘要
在数学教学中,转化思想是一种高级的思维方式,它就是指一种研究对象在一定的条件下转化为另一种研究对象的思维方式。转化思想是数学思维方式的核心。中小学数学教学中,运用的转化思想具体表现在两个方面:一是把复杂的问题转化为简单的问题;二是把新问题转化为原来研究过的旧问题。在小学数学课本和初中数学课本中都有这样的问题。
作者
单立堂
机构地区
盐城市北龙港小学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2015年第10期115-116,共2页
关键词
数学教学
转化思想
思维方式
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中文科技期刊数据库(文摘版)教育
2015年 第10期
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