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高中数学教学的特点及教学难点分析
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摘要
在高中教育中,数学属于教学难度较大的学科,也是高考重点考察的学科之一。在高中数学教学中,教师需要对高中数学教学的特点进行细致的分析,并且结合教学的难点采取有效的措施降低高中数学教学的难度,提高高中数学教学的质量,实现最佳的教学效果,促进高中数学教学工作的顺利开展和高质量的完成。因此,本文主要针对于高中数学教学的特点及教学难点进行了详细的分析和探讨。
作者
张广涛
刘金芳
戚桂林
机构地区
山东省泰安第五中学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2015年第10期106-106,共1页
关键词
高中数学教学
特点
教学难点
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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2015年 第10期
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