自主探究式教学模式在高中数学教学中的体现

长期以来,高中数学教学以教师讲授为主,学生的学习习惯、解题技巧往往通过习得的方式获得,数学思维受到很大局限。新课标下我们初步构建了以学生为主体、以教师为主导、以学生自主探究为主线的高中数学教学模式:它讲究数学策略,关注思维过程.能最大限度激发学生的求知欲望,培养学生自主意识和探究精神,与合作交流的能力。