期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
班主任应“善审度”“常攻心”
下载PDF
职称材料
导出
摘要
我们做班主任的就得深刻理解“种花须知百花性,育人须知百人心”的道理,做到真正了解学生的特点。尤其是对后进生,其教育方法往往不是正面的说教式,而是侧面的引导式。
作者
孙丽波
机构地区
吉林省公主岭市范家屯镇第二中学校
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2015年第10期55-55,共1页
关键词
班主任
了解学生
引导
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
沈广明.
习近平生态文明思想对马克思主义的原创性贡献论析[J]
.马克思主义研究,2024(2):106-114.
2
王露.
乡村教师专业自主发展的价值逻辑、理性审思及超越路径[J]
.教育科学探索,2024,42(2):28-34.
3
王婧萤,陈奕如,许玲.
变革型领导力对创新行为影响研究[J]
.产业创新研究,2024(9):145-147.
4
许冲.
《关于建国以来党的若干历史问题的决议》起草中的国际共运因素论析[J]
.广东党史与文献研究,2024(2):78-88.
中文科技期刊数据库(文摘版)教育
2015年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部