“实施自主教育”打造高效科学课堂

小学科学课肩负着科学启蒙的重任,学生不仅仅要学会知识,更重要是要培养学生具有科学探究的精神。科学课中的“自主探究”流于形式,基于现状,结合我所执教的《水和水蒸气》一课,谈谈对科学课堂如何高效的一点认识。