“心育、德育一体化”在高职院校辅导员工作中的应用

培养高职生具备良好的思想品质和健全的心理素质是高职院校辅导员的重要工作职责,“心育、德育一体化”心理健康模式力图将心育、德育二者有机结合,相互渗透,优势互补,使教育更有成效。本文探讨了“心育、德育一体化”在高职院校辅导员工作中的必要性和可行性,以及如何有效应用于辅导员工作实践中。