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基于CDIO模式的物联网应用基础课程改革探析
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摘要
针对当前教学过程中对于物联网应用基础课程所提出的教学目标,引入CDIO教学理论,改革传统教学方法,提出以案例实践为驱动,学生为主体的教学改革新模式,探索基于CDIO模式的物联网应用基础课程教学的可行性和优劣性,创新教学方法,提高教学质量。
作者
程珊珊
机构地区
广西经济管理干部学院
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2015年第10期289-289,294,共2页
关键词
CDIO模式
物联网应用
基础教学改革
分类号
TP391.44-4 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
TN929.5-4 [电子电信—通信与信息系统]
G642 [文化科学—高等教育学]
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2015年 第10期
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