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基于CDIO模式的物联网应用基础课程改革探析

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摘要 针对当前教学过程中对于物联网应用基础课程所提出的教学目标,引入CDIO教学理论,改革传统教学方法,提出以案例实践为驱动,学生为主体的教学改革新模式,探索基于CDIO模式的物联网应用基础课程教学的可行性和优劣性,创新教学方法,提高教学质量。
作者 程珊珊
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2015年第10期289-289,294,共2页
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