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能源材料双语教学模式的探索与实践
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摘要
双语教学是我国培养具有国际视野、高素质能源材料类人才的内在需求。本文阐述了能源材料双语教学的迫切性,结合材料类学生和双语教学的特点,开展了能源材料双语教学的改革与实践,并取得较好的效果。
作者
范美强
刘薇
陈达
陈智
陈海潮
唐高
沈杭燕
舒康颖
机构地区
中国计量学院材料科学与工程学院
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2015年第10期249-249,共1页
关键词
双语教学
能源材料
教学实践
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
TK1-4 [动力工程及工程热物理—热能工程]
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中文科技期刊数据库(文摘版)教育
2015年 第10期
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