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能源材料双语教学模式的探索与实践

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摘要 双语教学是我国培养具有国际视野、高素质能源材料类人才的内在需求。本文阐述了能源材料双语教学的迫切性,结合材料类学生和双语教学的特点,开展了能源材料双语教学的改革与实践,并取得较好的效果。
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2015年第10期249-249,共1页
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