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浅谈高中地理教学资源的整合
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摘要
就地理课教学而言,获取和整合教学资源就是要在教科书的基础上,大量引进课本外的材料,如文学作品、图表数据、影视片段等等,创设教学新情境,编写教学新案例,设立教学新课题。
作者
杨占平
机构地区
陕西省彬县中学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2015年第10期247-247,共1页
关键词
高中地理
教学资源
整合
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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