指导高职学生正确进行职业取向研究

本文研究如何指导高职学生认识职业,有效的做法包括通过新生教育的视窗引导学生看“职业”;通过就业指导课使学生提高对“职业”内涵的认识;通过职业生涯规划活动帮助学生正确进行职业取向;通过专业教育教学引导学生加深对行业的认识;通过职场访谈帮助学生感知职业等。