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民族元素在壮汉双语校园文化的融入研究

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摘要 将民族元素融入壮汉双语学校文化节,有助于体现壮汉双语学校的校园特色,有助于传承与保护民族文化。当今壮汉双语校园文化还缺少壮民族的元素,在实践中,民族元素难以“融入”校园文化。因此,在壮汉双语学校文化建设中,要体现多元文化理念,彰显壮族特色,“就地取材”,突出本土文化,打造特色壮汉双语校园文化。
机构地区 广西师范学院
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2015年第10期199-200,共2页
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