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谈小学开放性语文阅读教学
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摘要
语文阅读教学的开放,一是要突破单一封闭的教学模式。教师仅靠理论知识的传授是不可能从根本上提高学生的语文阅读能力。本文结合小学语文教学实践对开放性阅读教学进行了分析。
作者
王正
机构地区
吉林省梨树县白山乡中心小学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2015年第10期187-187,共1页
关键词
小学语文
开放性
阅读教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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中文科技期刊数据库(文摘版)教育
2015年 第10期
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