小学语文教学反思的策略

小学语文“教学反思”是在《语文课程标准》指导下实施的,它以教师的“思”为核心,以全体学生“学会”、“会学”为目的,教师通过反思来调整教学,学生通过反思来调整学习,并强调“思”与“练”的结合,通过补救性的训练来解决存在问题,从而落实教学目标,提高教学实效。