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刍议小学高年级体育兴趣教学

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摘要 学生的爱好兴趣受多方面的影响,尤其是小学高年级的学生,针对他们的各项心理、生理特点来分析,如何上好体育课,如何培养学生的体育兴趣,如何让他们运用所学的体育知识来达到锻炼身体、愉悦身心、和谐交往的目的是一项长期的教学思考。那么,究竟如何激发高年级学生对体育学习的兴趣呢?因此,总结了其中的几点论述。
作者 姚宏林
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2015年第10期138-138,共1页
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