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大学健美操教学中创造性思维的引入分析

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摘要 本文探讨了把创造性思维引入大学健美操教学中的必要性,同时也深入分析了把创新性思维引入大学健美操教学中的有效途径,希望可以对大学健美操的教学活动起到一定参考作用。
作者 程凤侠
机构地区 南昌工学院
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2015年第10期134-134,共1页

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