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以城市中学生的特点为基础进行初中数学教学设计

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摘要 初中数学是一门抽象化与实际化相结合的学科,是基础教育中的重点改革学科。对于城市中学生,他们具有自身独特的特点和迥异的性格,对于他们的数学教学应是因材施教,应以其独特的特点为基础进行创新化的教学设计。
作者 郭芳
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2015年第10期126-126,共1页

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