初中数学课堂情境探究式教学模式的应用探索

数学具有很强的抽象性,通过数学教学可以培养学生的逻辑思维能力,但是由于数学教学方式存在缺陷,初中数学教学未能取得良好的教学效果。本文通过介绍探究式教学模式的特点,说明初中数学课堂情境采用探究式教学模式的优势,提出运用探究式教学模式的有效措施。