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初中物理课堂有效性提问的几点思考
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摘要
教学的有效性是以上课的有效性为核心的,而提问是课堂教学中的一个重要组成部分。因此,提问的有效性是上课有效性的关键。在这里通过分析现在课堂教学中的一些普遍现象,阐述了在初中物理教学中,如何提高课堂提问的有效性的一些策略,从而达到提高课堂教学效率的目的。
作者
贾东霞
机构地区
吉林省吉林市永吉县第十中学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2015年第10期90-90,共1页
关键词
物理
课堂
提问
思考
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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2015年 第10期
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