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利用化学实验增添课堂活力
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摘要
在初中化学教学中,教师需要灵活运用化学实验这一手段,培养学生观察与实验能力、科学探索能力,并让学生在趣味实验中感受化学的魅力与趣味,在不知不觉中培养学生学习热情。本文依据初中化学教学的现实情况,在不同的方面指出了提升初中化学课堂教学的高效方式:重视教育设计,推进课堂教学的高效性;重视教育方式的实际使用,关注教师自己的专业进步。并结合多媒体优化课堂教学。
作者
李五一
机构地区
四川自贡荣县正紫中学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2015年第10期87-87,共1页
关键词
化学教学
加强实验
优化课堂
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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2015年 第10期
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