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谈小学班主任管理的有效策略

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摘要 班级管理是是一门艺术,也是一项艰巨而复杂的系统工程。作为班主任不仅要更新教育观念、转变教育思想,更要帮助学生摆脱传统教育观念的束缚,使他们成为教育主体。如何寻求班级管理的良策,如何科学地进行班级管理。本文根据教学实际进行了详细的论述。
作者 吴玉英
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2015年第10期63-63,共1页
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