我国班主任工作现状调查和建议

班主任是我国特有的教师职务,负责学生的学习、思想、生活等多个方面,同时也是班级活动的组织者、领导者。班主任的专业性直接关系到教学质量,随着我国教育改革的不断深化,教育界对班主任的重视程度越来越高,逐渐形成了以班主任为核心的教育模式。本文深入地研究了我国班主任工作现状与问题,并根据实际问题提出改进对策。