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启发式教学法在煤矿安全培训中的应用

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摘要 “启发式”教学法是通过教师不断设问,激发学生的思维潜能和主动学习的兴趣,学生由被动接受型学习转化为主动探索型学习,同时调动学生的学习主动性,活跃课堂气氛。在煤矿安全技术培训中,“启发式”教学法宗旨是在教师引导下,使学生的思考能力得以提高,实现在安全技术培训中的“要我学”向“我要学”的转变。所以,“启发式”教学法在煤矿安全技术培训中的作用不容忽视。
作者 张燕朋
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2015年第10期49-49,共1页
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