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摘要
开展学校心理健康教育需要立足本校实际,充分开发和利用本校的各种资源,以促进师生的心理健康成长为目标,所提供的心理服务不仅要有实效,而且更重要的是要具有科学性。
作者
李楠
机构地区
长春市汽车区第二实验学校
出处
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》
2015年第10期27-27,共1页
关键词
心理健康教育
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G633.33 [文化科学—教育学]
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2015年 第10期
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