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做好中职班主任工作的几点思考与探索
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摘要
中等职业技术学校是近年来国家比较关注的教育机构,中职学校的学生主要包括初中毕业不能升入高中的学生,以及一些具有初中学历的人员。中职学校的班主任是中职学生的直接管理者,中职班主任的工作质量,直接关系着中职学生的学习成绩和学习能力的提高。然而,要想培养学生的综合能力,提高中职班主任管理的有效性是关键。
作者
殷继花
机构地区
吉林省安图县职业教育中心
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2015年第10期256-256,共1页
关键词
中职教育
班主任工作
存在问题
相关思考
有效办法
分类号
G715.1 [文化科学—职业技术教育学]
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中文科技期刊数据库(文摘版)教育
2015年 第10期
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