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“任务驱动法”在中职计算机专业课程教学中的应用
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摘要
本文通过对现阶段中等职业学校计算机专业课程的教学中存在的一些弊端进行分析,阐述应该在计算机专业课程教学中采用“任务驱动法”进行教学,以达到提高学生学习的主动性和创造性的目的。
作者
李玉林
杨道齐
机构地区
来安县职业高级中学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2015年第10期245-245,共1页
关键词
任务驱动法
计算机
课程
应用
分类号
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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中文科技期刊数据库(文摘版)教育
2015年 第10期
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