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浅谈小学四年级语文阅读课堂教学

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摘要 日前,我国正在进行新一轮的新课程改革,不但要求在教学内容上进行改革,更致力于提高学生各方面的综合能力。阅读是小学语文教学的重要部分,是评价学生语文水平的标准,也是培养小学学生能力的重点,因此小学老师要努力研究、完善语文阅读的教学方法,着力提高学生的语文阅读能力。在此以四年级语文阅读教学中存在的问题,制定相应的解决方法。
作者 高仁丽
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2015年第10期227-227,共1页
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