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浅谈中学数学教学中数学思想的培养
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摘要
数学课的教学,实际是教给学生数学思想方法和数学基础知识点的过程。在这一过程中,可以从四个方面去培养学生的数学思想:重视概念教学,培养数学语言和符号思想;注重转化思想的渗透;注重数形结合思想的培养;注重教学中类比思想的传授。
作者
黄应红
机构地区
湖北省恩施市小渡船中学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2015年第10期0158-0158,共1页
关键词
中学教学
数学思想
培养
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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2015年 第10期
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