谈化学新课程的教学感悟

新课程理念在课堂教学上的突出特点是由过去的封闭走向开放,把课堂教学作为教师和学生共同探求新知的过程。根据这一特点,笔者从转变教学观念,认真研究学生的认知特点,不断提高自身的教学效益;努力调动学生参与课堂教学的积极性,尽量激活他们学习新知识所必需的先前经验,通过梳理、归纳,并创设层层深入的问题,使学生新旧知识结合,形成新的知识体系。